媒體評論
“西爾弗對(duì)學(xué)生在大學(xué)校園裡(lǐ)與不平等作鬥争時的日常經(jīng)曆進(jìn)行了深入的民族志探索。學(xué)生的适應能(néng)力實際上可能(néng)會以一種(zhǒng)令人著(zhe)迷的令人不安的方式增加風險和不安全感。向(xiàng)上流動的學(xué)生發(fā)現自己處于不穩定的社會地位，很少有人能(néng)在不積累更多債務和屈服于不公平的教育體系的情況下克服這(zhè)種(zhǒng)社會地位。社會和文化資本差距及其如何導緻不安全感是最重要的。這(zhè)本書對(duì)于那些想要深入了解不平等如何滲入高等教育的人來說非常重要。”
——拉肖恩·雷，馬裡(lǐ)蘭大學(xué)
“大學(xué)曾經(jīng)是通往穩定的道(dào)路，現在卻充滿了不确定性和焦慮。學(xué)生們如何應對(duì)這(zhè)種(zhǒng)新的現實是西爾弗這(zhè)本引人入勝的書的重點。《風險程度》尖銳而令人警醒，它將(jiāng)大學(xué)描繪成(chéng)雷區，而不是泡沫，學(xué)生們是風險最小化者和機會最大化者，而不是充滿激情的探索者。必讀!”
——喬安妮·W·戈蘭，範德比爾特大學(xué)